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Adicciones emergentes, su estudio en Fuerteventura

El Cabildo impulsa una formación profesional para mejorar la detección y prevención de nuevos consumos en jóvenes

 

 

  • Redacción NoticiasFuerteventura
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    El Cabildo de Fuerteventura, a través del Servicio de Información y Prevención de Adicciones (SIPA) de la Consejería de Acción Social, ha lanzado la acción formativa 'Adicciones emergentes: váper y bebidas energéticas. Comprenderlas desde la regulación emocional', junto a la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias.

     

    La iniciativa nace con motivo del aumento del consumo de dispositivos de vapeo y bebidas energéticas en los últimos años entre la población joven. Así, aunque suelen percibirse como prácticas de bajo riesgo, la evidencia científica advierte de sus efectos sobre el sistema nervioso, el sueño, la ansiedad y los procesos de autorregulación, según ha informado la institución en una nota.

     

    La formación está dirigida a profesionales de los ámbitos sanitario, social y sociosanitario de Fuerteventura que desarrollen su actividad en materia de prevención y abordaje de adicciones, especialmente con población adolescente y joven.

     

    Desde una perspectiva psicológica, el curso abordará estos consumos más allá de sus efectos físicos, analizando su relación con la regulación emocional, el manejo del estrés o la integración social, y ofreciendo herramientas prácticas para la detección, prevención e intervención.

     

    FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL

     

    La formación se desarrollará en modalidad semipresencial. Del 19 al 30 de junio tendrá lugar la fase online asíncrona, mientras que el 1 de julio se celebrará una sesión presencial obligatoria en el Centro Insular de Juventud de Puerto del Rosario, centrada en el análisis de casos y el entrenamiento en herramientas prácticas.

     

    El programa será impartido por los psicólogos Edgar Chinea Gámez y Alba Fernández Padrón e incluirá contenidos relacionados con las adicciones emergentes, los nuevos patrones de consumo, la validación emocional y las estrategias de intervención con adolescentes y jóvenes.

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